Weidener FOSBOS ermutigt Schüler zur Zivilcourage

„Seit 2010 führen wir offiziell das Label ,Schule ohne Rassismus’“, sagt Gabriele Dill, Schulleiterin der Weidener FOSBOS – offiziell Staatliche Fachoberschule Gustav-von-Schlör. „Wir haben von Haus aus mehr Schüler mit Brüchen in ihren Lebensläufen und damit auch häufiger Migrationshintergrund als im Gymnasium.“ Dennoch habe es in den Integrationsvorklassen noch nie Probleme gegeben.

„Wir pflegen seit Jahren eine Israel-Partnerschaft“, betont Dill die Offenheit für andere Kulturen, zu dem auch ein Austausch mit Tschechien und Polen gehört. „Wir nutzen das Leonardo- und Erasmus-Programm, und unser engagierter Lehrer für Politik und Gesellschaft, Andreas Kostial, ist seit 2016 in der Gedenkstätte Flossenbürg aktiv.“

Bundesprogramm „Demokratie leben!“ genutzt

Andreas Kostial lobt die „tolle Zusammenarbeit der ,Schulen ohne Rassismus’ in Weiden, zu denen auch die Gymnasien, Realschulen und die Wirtschaftsschule gehören.“ Die regelmäßigen Treffen würden von „Arbeit und Leben“ organisiert: „Die machten uns auch auf das Bundesprogramm ,Demokratie leben!’ aufmerksam“, schildert er die Initialzündung. „Sie haben das vorgestellt, und wir haben gesagt, ,komm, lass uns das nutzen’.“

So entstand die Idee, den Comiczeichner Nils Oskamp für einen Vortrag und einen Graffiti-Workshop an die FOSBOS einzuladen. Der Illustrator, Designer und Autor verarbeitete in seiner autobiografischen Graphic Novel „Drei Steine“ sein Aufbegehren als Schüler gegen die rechte Szene – und die gewalttätigen Anfeindungen, die darauf folgten.

Rechte Morddrohungen im Comic verarbeitet

„Ich habe aufbegehrt und dagegengesprochen“, hatte Oskamp in der Aula der FOSBOS vor rund 100 Schülern erzählt. Die Reaktion der Rechtsextremen: Unzählige Morddrohungen und unvergessliche Schläge. Auch von brutalen Überfällen auf der Toilette der Schule und dem Dortmunder Rummelplatz ließ sich der 8-Klässler nicht mundtot machen. Unterstützung im Kampf gegen die Nazi-Mitschüler? Fehlanzeige. „Der Bleistift war meine Therapie“, schilderte Oskamp, wie er das Geschehene verarbeitete.

Nach der Lesung führte das Multitalent 15 Gestalter in einem vierstündigen Graffiti-Workshop in die Kunst des Sprayens ein. So entstanden die Porträts von Anne Frank und Sophie Scholl an die Wand im ersten Obergeschoss der Schule. Das Prädikat „Schule ohne Rassismus“ verbindet die beiden Frauen, deren Namen für beispiellose Zivilcourage stehen.

Schülerin Lisa: „Das ist schon heftig“

„Auch wenn 1290 Euro für einen Tag mit Lesung und Graffiti-Workshop nicht nach viel Geld klingen“, erklärt Politik-Lehrer Kostial die Notwendigkeit einer externen Förderung, „als Schule sind wir da schon raus.“ Deshalb sei er „Arbeit und Leben“ dankbar, solche Aktionen möglich zu machen. „Es ist so wichtig, schon bei jungen Menschen Zivilcourage zu fördern, das ist nicht so einfach für 14- und 15-Jährige.“

Zwei Schülerinnen der Fachrichtung Gestaltung, Carla Wedlich und Lisa Stauß, waren an diesem ganz besonderen Tag mit dabei. „Er hat uns gerade mit dem Comic seine Geschichte sehr nahe gebracht“, sagt Lisa. „Die Brutalität, der er ausgesetzt war, konnte man sich so viel besser vorstellen als nur mit Worten.“ Oskamp sei aber auch an ihre Grenzen gegangen, mit dem, was er gezeigt habe. „Er ist zweimal fast gestorben“, erinnert sie sich schaudernd, „das ist schon heftig.“

Schülerin Carla: „Für mich war das Neuland”

„Seine Geschichte hat er im Comic gut verarbeitet“, findet auch Carla. „Für mich war das Neuland, ich war an der Sophie-Scholl-Realschule, da sind wir alle sehr behütet aufgewachsen.“ Mehr Zeit für diese mitreißende Erzählung hätte sie gut gefunden. Das sieht auch Lisa so: „Es wäre wichtig gewesen, da tiefer einzusteigen, gerade beim geschichtlichen Hintergrund.“ Immerhin: „Man geht täglich an diesem Bild vorbei, das wir gemeinsam geschaffen haben.“ Da bleibt was hängen.

Das freut auch die Rektorin: „Da steckt ja mehr dahinter als nur ein Bild an der Wand“, ergänzt Dill. „Vor kurzem war der Jahrestag der ,Weißen Rose’. Ich würde mich das nicht trauen, wenn mein Leben auf dem Spiel steht.“ Gerade deshalb findet Kostial: „Zivilcourage geht im Kleinen los.“

Silke Winkler war als Lehrkraft für Gestaltung am künstlerischen Happening beteiligt. Sie erinnert sich amüsiert, wie sich im Eifer des farbenfrohen Gefechts der Boden Gelb färbte. „Die gelben Fußabdrücke konnte man die Treppe hinab verfolgen.“ Anschließend mussten alle beim Großreinemachen mit anpacken – auch die Rektorin: „Wir waren alle unter Hochdruck“, sagt Dill süffisant, „gemeinsam sind wir unausstehlich.“